浙江農林大學學生田間地頭修學分 種菜拔蘿卜為必修課

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Hebe 1 2021-05-06

  看著菜地裏的蔬菜,浙江農林大學現代農業172班班長朱瑜很是興奮:“蘿卜、菠菜已經很大了,估計再過一兩周就可以吃了。”

  到農作園種菜,是浙江農林大學農學院學生的必修課,也是“農業生產綜合實訓”的重要組成部分。

  朱瑜說,農作園的菜地就是課本、農具是實驗器具,同學們平時上課的地點在菜園裏,期末考試也是在這裏。“除草、澆水和施肥,菜園管得好不好、菜種得好不好、同學們的參與度高不高,都與課程成績有關,都關係到班級每一位同學的期末學分。”

  據介紹,早在1958年建校伊始,浙江農林大學就將勞動課作為學生的必修課。學習使用鋤頭等工具,更是農林學子必須掌握的技能。如今,浙江農林大學不僅積極鼓勵全校學生參與校園綠地管護、衛生清潔等,還要求學生參與挖番薯、割水稻、收大豆、玉米,播種土豆、油菜等勞動。

  浙江農林大學相關負責人認為,和一般專業相比,農學類專業更需要農作技能的培養。從5年前開始,浙江農林大學就在校園裏開辟了近百畝的學生農作園,並將相關土地分配給一二年級的農學類專業班級,鼓勵這些班級的同學在菜地裏種瓜種菜,利用課餘時間管理菜地、開展生產勞動。

  為更好地指導學生從事農業生產,浙江農林大學還專門聘請資深農民為技術指導,引導學生參與施肥、翻整、起壟等勞動,還選育了各種果蔬的小苗分配給學生耕種。

  有了班集體的菜地,除草、施肥、澆水的時候,學生們多了一個親近自然、體驗農作生活的機會。校方將栽培學、農作學、園藝設施學等課程開設於田間,如何管理好這塊菜地,自然也成了各個班級的同學共同關心的話題。大一新生王逸夫說,參加耕種,不僅豐富了大學生活、教會他農耕的基本技能,也讓他對農業更有感情。

  該校農作園技術指導葉誌明說,現在的學生大多沒有從事過農業勞動。學生們幹些農活、自己動手種植果蔬,不僅能夠見到果蔬的種植和生長過程,增強從事農業必須的動手能力,“更可以學習到很多課本上學習不到的知識,對於他們更好地從事本專業的學習和研究也是很好的積累”。

  現代農業172班學生周涵越說,從不逛菜市場的自己,通過參加勞動,不僅認識了很多蔬菜,還學會了不同蔬菜的施肥管理方法、掌握了各種農具的使用方法。周涵越認為,田間勞動還加強了同學間的溝通和交流,大家也收獲了友情和團隊精神。

  浙江農林大學黨委書記周國模表示,鼓勵學生到農場勞動、參與綠地養護等形式的勞動,不僅可以培養學生對勞動的熱愛、增加對“三農”的感情,也有助於培養學生勤儉節約、感恩自然的品質。

  據悉,如今浙江農林大學還將近3000種植物、總麵積將近3000畝的校園,全部“承包”給學生,鼓勵同學在課餘時間參加各類勞動。


本文來源:http://news.xinhuanet.com/politics/2017-11/27/c_1122014240.htm

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